"Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan" Materi dan Soal Tema 2 Subtema 3 Pb 5 dan 6 Kelas 6

‘Bersatu Kita Teguh’ adalah semboyan bangsa Indonesia dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan. Apa makna semboyan tersebut jika dikaitkan dengan makna upaya mengembangkan kesejahteraan rakyat di awal masa kemerdekaan Indonesia? Ayo, kita cari tahu!

Salam Cerdas dan Produktif.

Kembali lagi sobat solusi menyapa insan cerdas yang kreatif dan adaptif! Semoga semua dalam keadaan sehat, percaya diri, dan berkarakter jujur.

Literasi dapat menumbuhkembangkan karakter dan pola pikir. Melakukan kegiatan ini sebelum pembelajaran dimulai sangatlah bagus dan dianjurkan. Kegiatan literasi ini cukup dilakukan 10-15 menit secara rutin setiap hari. Kegiatan ini selain menambah pengetahuan dan wawasan diri, juga menumbuhkan budaya membaca dan menulis, serta menumbuhkembangkan budi pekerti agar menjadi pembelajar sepanjang hayat. Membaca cerita fiksi dan informasi, motivasi, cerita bergambar, menulis pengalaman diri atau kegiatan lainnya yang positif merupakan contoh kegiatan literasi yang dapat dilakukan.

Baca juga cerita fiksi insfirasi yang berjudul Manfaat Jahe Merah Untuk Kesehatan

Sebelum pembelajaran daring dimulai, ingat dan budayakan terlebih dahulu melakukan kegiatan sembahyang (berdoa memohon keselamatan diri, keluarga dan alam sekitar), melakukan aksi kebersihan lingkungan rumah (menghindari terjangkitnya penyakit DBD) serta melakukan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).

Topik Pembelajaran kali ini membahas Mutan Pelajaran Tematik Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan) St 3 (Bersatu Kita Teguh) Pb 5 dan 6 Tentang Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan untuk kelas 6 SD, dengan penguasaan kompetensi dasar (KD):

PPKn KD. 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

Bahasa Indonesia KD. 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

IPS KD. 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

SBdP KD. 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

"Percaya dirilah, karena setiap orang mempunyai kecerdasan dan karakternya masing-masing"

Tujuan Pembelajaran

Dengan membaca bahan ajar, berdiskusi, dan menggali informasi di berbagai sumber, peserta didik dapat memahami materi ajar dan mengembangkan kompetensi diri dalam penerapan kehidupan sehari-hari dengan tepat 

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

Untuk lebih jelasnya simak dan pahami materi ajar berikut ini!

Selain membaca bahan ajar di blog ini, kalian juga bisa membaca di buku paket Tematik dan menggali informasi dari berbagai sumber.

Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan) St 3 (Bersatu Kita Teguh) Pb 5 dan 6 Tentang Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat  di Awal Masa Kemerdekaan

Klik disini untuk membaca materi ajar dan memahami Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan

Meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia di mulai sejak masa awal kemerdekaan. Untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat di masa awal kemerdekaan, pemerintah menjalankan beberapa progrom ekonomi, yaitu:

1. Pinjaman Nasional
2. Konferensi Ekonomi
3. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi
4. Kasimo Plan atau Rencana Kasimo
5. Persatuan Tenaga Ekonomi

Pasca kemerdekaan Indonesia, pemerintah perlu mencari cara yang tepat untuk bisa membangun perekonomian Indonesia sehingga bisa meningkatkan kesejahteraan rakyatnya. Hanya saja, upaya tersebut tidak dapat dilakukan dengan mudah. Hal tersebut dikarenakan perhatian dari pemerintah dan masyarakat Indonesia masih terpecah belah.

Terpecah belahnya perhatian pemerintah dan rakyat Indonesia tersebut disebabkan oleh usaha mempertahankan kemerdekaan dari gempuran Belanda dan Sekutu yang ingin mengembalikan kekuasaan Belanda di Indonesia. Di samping itu, Indonesia juga harus dihadapkan dengan berbagai gerakan separatis yang terjadi di berbagai daerah, salah satunya adalah DI/TII Kartosuwiryo di Jawa Barat.

Permasalahan dengan Belanda dan berbagai gerakan separatis tersebut menyebabkan perekonomian Indonesia kacau balau di masa awal kemerdekaan, terlebih saat Belanda melakukan blokade ekonomi di Indonesia. Untuk menyelesaikan permasalahan ekonomi tersebut, pemerintah menjalan beberapa program ekonomi, yaitu:

Pinjaman Nasional

Pinjaman Nasional merupakan program ekonomi yang dikeluarkan oleh Menteri Keuangan Ir. Surachman dengan persetujuan dari Badan Pekerja Komite Nasional Indonesia Pusat (BP-KNIP). Program tersebut dilakukan dengan meminjam dana dari rakyat Indonesia guna menjadi modal bagi pemerintah untuk menutup defisit anggaran negara. Selain itu, dana tersebut juga digunakan sebagai modal awal untuk kredit bank dan proyek rekonstruksi.

Dana pinjaman tersebut dicanangkan mengembaliannya paling lama 40 tahun. Pinjaman tersebut dibuktikan dalam bentuk surat pernyataan utang (obligasi) yang hanya bisa dimiliki oleh rakyat Indonesia dan tidak bisa dipindahtangankan kepada pihak asing.

Konferensi Ekonomi

Konferensi ekononi merupakan suatu konferensi yang dihadiri oleh para pejabat, gubernur, dan intelektual yang membahas masalah ekonomi di Jawa dan Indonesia secara umum. Tujuan dari konferensi ini adalah untuk memperoleh kesepakatan dalam mengatasi berbagai masalah ekonomi yang mendesak, misalnya produksi dan distribusi. Konferensi ekonomi tersebut dipimpin oleh Menteri kemakmuran, yaitu Ir. Darmawan Mangunkusumo.

Pembentukan Badan Perancang Ekonomi

Program ini digagas oleh Menteri Kemakmuran, yaitu dr. A.K. Gani. Badan Perancang Ekonomi tersebut akan bertugas untuk membuat rencana pembangunan ekonomi untuk jangka waktu 2 hingga 3 tahun.

Kasimo Plan (Rencana Kasimo)

Program ini diusulkan oleh seorang Menteri Urusan Bahan Makanan yang bernama I.J. Kasimo. Program ini dijalankan dengan tujuan untuk meningkatkan usaha swasembada pangan yang dilakukan dengan petunjuk pelaksanaan yang praktis. Kasimo Plan ini berisikan beberapa cara, yaitu:

1. Didirikan berbagai kebun bibit di setiap desa.
2. Dilarang untuk menyembelih berbagai hewan yang berperan dalam produksi pangan.
3. Melakukan intensifikasi dengan menanam bibit unggul di Jawa.
4. Melakukan transmigrasi.
5. Menanami tanah-tanah kosong di wilayah Sumatra timur yang luasnya 281.277 ha.

Persatuan Tenaga Ekonomi

Program ini dilakukan dengan tujuan untuk menggalakkan kembali keikutsertaan pengusaha swasta dalam membangun ekonomi Indonesia. Diharapkan dengan adanya program tersebut, sikap individual dalam dalam ekonomi dapat dihilangkan sehingga ketahanan ekonomi Indonesia menjadi kokoh.

Dapat disimpulkan bahwa upaya bangsa indonesia meningkatkan kesejahteraan rakyat di awal masa kemerdekaan Indonesia antara lain:

1. Di Awal Masa Kemerdekaan, keadaan ekonomi Indonesia sangat buruk dikarenakan harga barang-barang mahal akibat inflasi dan blockade ekonomi oleh NICA.

2. Pinjaman Nasional dilaksanakan oleh menteri Keuangan Ir. Surachman dengan 40 tahun jangka waktu pengembaliannya.

3. Konferensi Ekonomi dipimpin oleh menteri Kemakmuran, yakni Ir. Darmawan Mangunkusumo yang dihadiri oleh cendikiawan, gubernur, pejabat yang berhubungan dengan masalah ekonomi.

4. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi merupakan inisiatif menteri Dr. A.K. Gani yang membuat rencana pembangunan ekonomi selama 2 sampai 3 tahun.

5. Rencana Kasimo merupakan rencana produksi 3 tahun yang disusun oleh menteri urusan Bahan Makanan, yakni I.J. Kasimo.

6. Persatuan Tenaga Ekonomi yang dipimpin oleh B.R. Motik tujuannya adalah mengiatkan kembali partisipasi pengusaha swasta.

Penugasan individu untuk meningkatkan keterampilan literasi dalam penerapan kehidupan sehari-hari (Postingkan jawaban kalian pada kolom komentar blog ini!)

1. Indonesia merupakan salah satu negara kaya akan sumber daya alam. Emas, Batu Bara, Minyak Bumi, Hasil Hutan, Hasil Kebun, Sektor Kelautan dan masih banyak hasil bumi lainnya yang menjadi andalan devisa negara. Komoditas ekspor Indonesia sudah bersaing dengan negara lainnya. Meskipun negara Indonesia kaya akan SDA, namun rakyat Indonesia sejak awal kemerdekaan sampai sekarang harus menanggung hutang luar negeri yang semakin besar. 

Jelaskan langkah nyata yang dapat kalian lakukan sebagai pelajar agar bisa mensejahterakan rakyat dan membanggakan Bangsa Indonesia di masa mendatang!

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

Bagaimana kegiatanya, menyenangkan bukan? Pekerjaan kalian yang sudah bagus dan luar biasa akan jauh lebih bermanfaat jika dilakukan presentasi atau di diskusikan dengan teman, orang tua, dan guru kalian. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan membangun pengetahuan baru.

Hasil diskusi dan presentasi yang sudah kalian lakukan dapat dijadikan sebagai motivasi diri untuk perbaikan pembelajaran yang akan datang. Masukan atau saran juga kritik yang membangun dapat membangun karakter dan pengetahuan diri yang lebih baik.

Nah, untuk mengetahui pemahaman pembelajaran yang sudah kalian simak dan lakukan, ada baiknya juga kalian melakukan refleksi atau merangkum kegiatan pembelajaran hari ini. Hal tersebut bertujuan untuk menguji pemahaman kompetensi diri terhadap pembelajaran daring yang kalian lakukan secara mandiri dari rumah. Refleksi ini dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan singkat. Seperti : 

Apa yang sudah saya pelajari hari ini? 

Dapatkah saya menguasai materi pembelajaran hari ini? 

Apa Manfaat yang saya dapatkan dengan mempelajari materi tersebut?

Demikian tayangan materi singkat Pembelajaran Jarak Jauh Tematik Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan) St 3 (Bersatu Kita Teguh) Pb 5 dan 6 Tentang Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan untuk Kelas 6 SD. Untuk menguji pemahaman dan penguasaan kompetensi pembelajaran hari ini, lakukanlah kegiatan formatif berikut ini dengan menjawab soal yang terdiri dari 10 butir soal pilihan ganda dalam bentuk aplikasi google form.

“Lakukan dengan sungguh-sungguh setiap latihan seolah-olah ini adalah latihan kalian terakhir. Jangan pasrah pada hasil yang kalian peroleh, tapi lakukan prosesnya berulang kali hingga kamu bangga dan percaya diri"

Baca dan ikuti petunjuk soal yang disediakan. Jawab soal berikut dengan cermat agar bisa mengukur capaian kompetensi yang dimiliki.

Waktu pengerjaan dari Liang Solusi: 90:00 Menit!

Klik Saja untuk kalian yang ingin mengembangkan kompetensi melalui materi, penugasan dan penilaian soal formatif pada setiap pembelajaran

Setelah menyelesaikan soal tersebut, lihatlah skor perolehan kalian dan skor perolehan teman-teman kalian dari sekolah maupun antar sekolah pada form berikut ini!

download

Terima kasih sudah menyimak materi dan mengerjakan Pembelajaran Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan) St 3 (Bersatu Kita Teguh) Pb 5 dan 6 Tentang Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan untuk Kelas 6 SD. Isi postingan ini tentu belum lengkap dan memberikan pembelajaran bermakna. 

Untuk itu, kritik dan saran sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas situs www.liangsolusi.com ini. Semoga materi dan evaluasi yang kami sajikan bermanfaat untuk kita semua. Salam solusi!

Kami sangat berterima kasih jika Anda berkenan membagikan postingan ini di sebelah kiri halaman ini! Budayakan meninggalkan komentar dan sebarkan jika bermanfaat setelah mengerjakannya. Semoga bertambah cerdas dan berkarakter.

#MerdekaBelajar

#CerdasBerkarakter

#Belajardarimanasaja