Penilaian akhir tahun tema 9 "Benda-benda di Sekitar Kita" kelas 5 bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang berbagai jenis benda yang ada di sekitar mereka dan bagaimana benda-benda tersebut diproduksi, digunakan, dan diproses.
- Melakukan penilaian akhir tahun tema 9 "Benda-benda di Sekitar Kita" kelas 5 sangat penting karena memiliki beberapa manfaat, di antaranya:
- Evaluasi Pemahaman Siswa: Penilaian akhir tahun dapat membantu guru dalam mengevaluasi sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama tema ini. Dengan mengetahui pemahaman siswa, guru dapat mengetahui di mana kelemahan siswa dan melakukan tindakan perbaikan.
- Memotivasi Siswa: Penilaian akhir tahun juga dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan lebih baik karena siswa akan mempersiapkan diri mereka secara optimal untuk menghadapi penilaian akhir tahun.
- Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Dengan mengevaluasi pengetahuan siswa, guru dapat mengetahui kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran dan dapat membuat perbaikan pada strategi pembelajaran selama tema ini.
- Meningkatkan Prestasi Siswa: Melalui penilaian akhir tahun, siswa dapat mengetahui di mana mereka berada dalam hal pengetahuan dan pemahaman, sehingga mereka dapat melakukan tindakan perbaikan untuk meningkatkan prestasi akademik mereka.
- Evaluasi Kurikulum: Penilaian akhir tahun juga dapat membantu dalam mengevaluasi kurikulum yang telah diterapkan selama tema ini dan membuat penyesuaian jika diperlukan untuk meningkatkan efektivitas kurikulum dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Dengan demikian, penilaian akhir tahun tema 9 "Benda-benda di Sekitar Kita" kelas 5 merupakan bagian penting dari proses pembelajaran untuk menilai pemahaman siswa, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan meningkatkan prestasi akademik siswa.
I. Pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling benar dengan memberi tanda silang pada lembar jawaban yang sudah disediakan!
1. Siti berasal dari daerah Jawa. Siti merantau karena alasan pekerjaan. Di tempat tinggalnya, ia memiliki tetangga yang berasal dari suku yang berbeda. Ia selalu menjunjung sikap toleransi. Berdasarkan ilustrasi di atas, bila kondisi ini tetap terjaga maka kehidupan Siti akan ….
A. tidak memiliki masalah karena tetangganya selalu bersikap baik padanya
B. selalu mendapatkan pertolongan dari tentangganya setiap hari
C. hidup rukun dan damai karena persatuan akan selalu terjalin
D. diandalkan oleh tetangganya karena Siti adalah orang baik
2. Persatuan dan kesatuan adalah warisan leluhur bangsa Indonesia. Maka dari itu, persatuan dan kesatuan bangsa perlu dijaga. Sikap yang perlu kita kembangkan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….
A. aktif dalam organisasi di lingkungan masyarakat namun harus dijadikan pemimpin
B. belajar dengan giat agar mampu menjadi orang yang pintar dan pemimpin bangsa
C. ikut bergotong-royong demi menjaga kebersihan dan keamanan lingkungan
D. bekerja keras siang dan malam demi mengejar kesuksesan karir
3. Lingkungan masyarakat yang selalu mengedepankan sikap toleransi, tenggang rasa dan musyawarah. Maka kehidupan masyarakatnya akan ….
A. terbebas dari kemiskinan serta masyarakat menjadi lebih sejahtera
B. tercipta lingkungan yang aman tanpa gangguan sedikitpun
C. terkendali dan memiliki tujuan yang sama tanpa perbedaan
D. harmonis dan kehidupan masyarakat menjadi lebih damai
4. Indonesia adalah negara yang memiliki berbagai macam budaya. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia. Berikut ini kegiatan yang mencerminkan Bhinneka Tunggal Ika dalam bidang kebudayaan adalah ….
A. melestarikan kebudayaan yang dimiliki tempat tujuan wisata
B. bangga dan melestarikan budaya dari daerah asal
C. mengadakan festival budaya nusantara
D. memajukan kesenian daerah kelahiran
5. Sikap saling menghargai dan toleransi adalah sikap dasar yang harus dimiliki oleh masyarakat untuk mewujudkan kerukunan hidup. Berikut ini yang merupakan contoh sikap toleransi untuk menjaga persatuan dan kesatuan adalah ….
A. membuang sampah pada tempatnya agar tidak menimbulkan bau yang menggangu
B. menunjukkan kelebihan yang dimiliki agar orang lain kagum dan hormat pada kita
C. mempengaruhi teman agar bisa sependapat dan mendukung pendapat kita
D. memilih teman yang kita anggap cocok dan bisa mengangkat derajat kita
6. Keluarga Dayu adalah keluarga yang rukun, harmonis dan saling mengormati antar anggota keluarga. Sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ….
A. mengerjakan pekerjaan rumah dan tugas-tugasnya secara mandiri
B. kumpul dengan keluarga serta saling bertukar pikiran
C. bangun pagi tepat waktu dan membersihkan kamar
D. rajin sembahyang dan selalu bersikap baik
7. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Mengembangkan sikap kekeluargaan
(2) Memiliki semangat Bhinneka Tunggal Ika
(3) Bersikap rasial
(4) Menganggap orang lain sebagai kompetitor
(5) Memiliki sikap toleran yang tinggi
(6) Sering melakukan perundungan
Sikap yang dapat memupuk rasa persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2) dan (5)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (5) dan (6)
D. (3), (4) dan (6)
8. Sebagai warga negara Indonesia kita harus senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan bangsa guna menjaga kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hal yang harus kita lakukan untuk menjaga rasa persatuan di lingkungan masyarakat agar tidak terjadi perpecahan atau konflik adalah ….
A. mengelompokkan diri dalam pergaulan di masyarakat berdasarkan persamaan prinsip sebagai usaha untuk menghindari konflik
B. senantiasa menolak budaya luar negeri yang masuk sebagai perwujudan rasa cinta kepada budaya lokal yang dimiliki
C. melebur budaya kita menjadi satu sehingga tercipta budaya baru yang seragam sehingga konflik tidak akan terjadi
D. mengganggap perbedaan sebagai anugerah Tuhan dan senantiasa menghormati perbedaan guna meningkatkan rasa solidaritas
9. Setiap daerah di Indonesia memiliki perbedaan dan keunikan masing-masing. Banyak suku, agama dan ras dengan kebiasaan yang berbeda-beda pula. Sikap yang harus ditunjukkan untuk menyikapi perbedaan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah ….
A. menunjukkan rasa bangga serta mempererat persatuan karena negeri kita memiliki banyak budaya berbeda yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia
B. membandingkan budaya kita dengan budaya dari daerah lain serta mengadopsi budaya terbaik guna kemajuan bangsa
C. mempertahankan fanatisme kedaerahan karena sudah tentu budaya daerah kita lebih baik dari budaya daerah lain.
D. fokus untuk memajukan budaya daerah kelahiran dan tidak memperdulikan budaya dari daerah lain
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) selalu jahil terhadap teman sekelas dan besikap arogan
(2) sikap keras kepala dan selalu bertengkar dengan orang tua
(3) menarik diri dari pergaulan
(4) jarang bertukar pikiran dengan orang tua
Sikap yang dapat mengurangi rasa persatuan di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
11. Suatu tindakan atau cara yang digunakan untuk mempromosikan atau mempengaruhi seseorang untuk membeli suatu produk tertentu dinamakan dengan ….
A. baliho
B. poster
C. iklan
D. spanduk
12. Pembuatan iklan diusahakan mampu mencapai tujuan yang dinginkan. Iklan pun diharapkan dapat mendorong masyarakat melakukan atau menggunakan produk barang atau jasa. Maka iklan yang dibuat harus ….
A. berisi kata kata yang berkelas dan rumit
B. ada tulisan gratis yang besar dan banyak
C. mempunyai tulisan yang mengandung nilai seni
D. memiliki kalimat dan gambar yang menarik
13. Iklan merupakan suatu cara yang digunakan untuk melakukan promosi ataupun penyebaran informasi. Berikut ini yang merupakan ciri dari iklan yang baik adalah ….
A. bahasanya singkat jelas dan padat
B. tidak bersifat objektif
C. isi iklan kurang logis
D. isi iklan berlebihan
14. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Iklan hanya dapat ditangkap oleh indra penghilatan saja
(2) Iklan menggunakan bahasa yang enak didengar
(3) Iklan dibatasi oleh kolom dan baris
(4) Tidak bertele-tele dan memiliki durasi yang singkat
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri iklan media cetak ada pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
15. Perhatikan iklan di bawah ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTGUr5Ot9i_1L1oL6byA297L22WKl46Scg9NostsJUxYZREKwVJp4Rw-T92I28Fww1CuApapKbgwYZoTu6Ixlq1hI2Ckovj3vbdZrcWiEZy4dInVqNeMhSAQKLzEvSzgdDFRV58z36yMpyzOtJXQQKaGIjgFrC9QAD5A4Iel5FwAr54WSta1hr5l4o/s16000/15.png)
Iklan diatas menjelaskan tentang ....
A. manfaat dari susu
B. khasiat dari susu
C. kandungan pada susu
D. kegunaan dari susu
16. Perhatikan gambar berikut ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_CBPYjjRImzHOqVXOv1deYQAWl29Gu4gC-9D-7WXvtXI9iDqatsdm04mXYu7-DAVuiKO2DqeU_sJwUoFk00uqLVYHtzFqGPrSOk47tgz85K7LdvI7Kjg1IfXPE2hJTXj98qk2cL06nqOL3J4fK1wAlphucVULj_PkOksc4XPa131ZiMTMJi3SuovG/w320-h180/16.jpg)
Kalimat menarik yang cocok untuk mengisi iklan untuk gambar di atas adalah …
A. Malu dengan HP jadulmu, beli HP yang berkualitas dong!
B. Tingkatkan harga dirimu, gunakan HP android dengan harga fantastis!
C. Walau harga mahal, HP ini dipastikan bikin anda puas dan bangga.
D. Lengkapi foto selfie kamu dengan kamera smartphone android berkualitas!
17. Perhatikan iklan di bawah ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkg4xNhVqvmervgFYRgSHx16GL_JZoi-0fg7WAyM-VbvNHhKMg57iAMrLsfaHf_rSQR2lqnuBEtI0B-XYGox5mbHWiG2dxLxB1sv4ZQ4F4dctzJqcp5w12G4BACbcyMf824GDWzPXG3kQpbNgiY4Wsu0YTOIqTVZk_-A63Eo9hlpRE1Znqdw1pVB0q/s16000/17.jpg)
Informasi yang disampaikan iklan di atas adalah ….
A. cara mencuci tangan yang benar agar kesehatan selalu terjaga
B. gerakan melawan Covid-19 guna mewujudkan Indonesia sehat
C. cara agar masyarakat yang terjangkit virus Covid-19 bisa sembuh
D. menjaga jarak untuk memusnahkan Covid-19 dari negara Indonesia
18. Perhatikan iklan berikut ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUv5SoTBCQmDKfvPp9X1zWJ0XxNPukjaJC_G2YOK_mws-vHuVwqmI1MLFP5lYPTCa9ovEJ9P6S1zMrgk6ifBhVDNmSrB41VVC0ODMJHhnAYyWGK4OfL4Z9x4HjifiFGrPpc-v4NI0lvLRNCLtsK3btsemgvERa-b1wD9srTEzDeya83OVgDGKJipJH/w320-h192/18.png)
Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan isi iklan di atas adalah ….
A. Brilian Smart TV memiliki gambar yang jernih
B. Brilian Smart TV punya kelebihan hemat listrik
C. Brilian Smart TV memiliki layar lebar 24 inch
D. Brilian Smart TV memiliki suara bass yang mantap
19. Narkoba merupakan ancaman besar bagi generasi muda bangsa Indonesia. Dilihat dari sisi manapun narkoba adalah barang haram yang sangat merugikan baik dari segi kesehatan fisik maupun mental. Banyak pemuda yang tertangkap oleh pihak kepolisian karena kasus pemakaian narkoba. Penyebaran narkoba yang semakin marak membuat masyarakat resah. Menyikapi hal ini pemerintah mengambil tindakan dengan mengadakan sosialisasi dan membuat pamflet dan iklan berupa spanduk berisi ajakan kepada masyarakat untuk menghindari penggunaan narkoba.
Berdasarkan paragraf di atas iklan yang dibuat pemerintah, digolongkan sebagai ….
A. iklan layanan masyarakat
B. iklan pemberitahuan
C. iklan pengumuman
D. iklan ajakan
20. Perhatikan iklan di bawah ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtWg_QehgcjXCRrsXebEaj1EfI_1Q-qDRPtr_4kLwqLvUH36q1lfA-QKklerWs0aeV40p_DDtIlQPrX4U7eoysqZBmqw4ExnvaiN66OZNt4tWfSVmYKX3L-NmSa-PO3swPc2gEUF8Qxf62O5W7alrxA1fKCn1gzgYY4c0bqTtbiu05lkzsJ6SLUHSW/w247-h320/20.jpg)
Tujuan dari iklan di atas adalah ….
A. menjelaskan bahwa dunia dan lingkungan akan lebih baik tanpa sampah
B. menginformasikan jika masa depan bumi akan lebih baik tanpa sampah
C. mengajak masyarakat untuk mengolah dan daur ulang sampah
D. mengajak masyarakat agar membuang sampah pada tempatnya
21. Perhatikan ciri-ciri zat berikut ini!
(1) Mempunyai sifat zat penyusunnya
(2) Terdiri dari satu jenis zat
(3) Dapat diuraikan menjadi zat yang lebih sederhana
(4) Merupakan campuran dari partikel yang berbeda
Yang merupakan ciri-ciri zat tunggal ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
22. Perhatikan kegiatan yang sering dilakukan oleh ibu di dapur!
(1) memasak air untuk air minum
(2) menyeduh kopi untuk ayah
(3) membuat bubur untuk sarapan
(4) membuat susu untuk adik
Kegiatan yang menghasilkan zat tunggal terdapat pada nomor ….
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
23. Suatu zat terdiri dari partikel-partikel penyusun. Zat yang tersusun atas partikel-partikel yang berlainan yang disebut campuran. Campuran antara air dan pasir merupakan contoh campuran heterogen. Alasan yang tepat untuk menggambarkan bahwa campuran air dan pasir merupakan campuran heterogen adalah ….
A. partikel penyusun campuran air dan pasir memiliki warna berbeda
B. zat penyusunnya mempunyai volume yang berbeda
C. zat penyusunnya sangat mudah dipisahkan
D. partikel penyusunnya masih bisa dibedakan
24. Zat tunggal merupakan zat yang memiliki satu jenis identitas. Benda yang sering dijumpai di lingkungan rumah dan masyarakat yang tergolong zat tunggal adalah ….
A. emas murni
B. emas putih
C. uang logam
D. medali perunggu
25. Beni mengamati minuman sirup jeruk yang dibuatkan ibunya. Sirup jeruk tersebut tercampur merata dengan air putih sehingga membuat warna air menjadi kuning. Kasus ini menandakan bahwa campuran air dan sirup tergolong ….
A. unsur
B. senyawa
C. campuran homogen
D. campuran heterogen
26. Lani membuatkan ayahnya segelas kopi panas dengan cara mencampur kopi, gula dan air mendidih. Setelah diaduk rata nampak ada bubuk kopi yang mengendap pada bagian bawah gelas. Dari kasus di atas dapat disimpulkan bahwa minuman kopi merupakan ....
A. zat tunggal karena bubuk kopi masih bisa mengendap di dasar gelas
B. campuran homogen karena bubuk kopi dapat tercampur dengan gula dan air
C. campuran homogen karena masih terdapat endapan bubuk kopi pada dasar gelas
D. campuran heterogen karena masih terdapat endapan bubuk kopi pada dasar gelas
27. Air laut merupakan salah satu contoh zat campuran yang homogen karena butiran garam larut sempurna ke dalam air sehingga menyebabkan rasa air laut menjadi asin. Cara sederhana yang dapat membuktikan bahwa air laut merupakan contoh zat campuran homogen adalah ….
A. membekukan air laut dengan menaruh air laut pada lemari pendingin sehingga akan terjadi perubahan bentuk dari cair ke padat
B. melakukan penyaringan pada air laut dengan menggunakan saringan atau ayakan berlubang kecil agar airnya tersaring dan yang tampak butiran pasir bercampur butiran garam
C. menuangkan air laut ke tanah sehingga airnya akan terserap oleh tanah sehingga yang terlihat butiran garam ditanah
D. menguapkan air laut di bawah sinar matahari sehingga yang tersisa hanya butiran garam
28. Tembaga merupakan salah satu zat yang digolongkan sebagai unsur karena tembaga merupakan ….
A. zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi bentuk lain yang lebih sederhana
B. campuran heterogen yang tidak bisa diuraikan menjadi komponen penyusunnya
C. campuran homogen yang bisa diuraikan menjadi zat yang lebih sederhana
D. zat tunggal namun dapat diuraikan menjadi bentuk lebih sederhana
29. Dayu sedang mengisi air pada sebuah ember, disaat yang bersamaan Beni mau lewat tanpa sengaja menjatuhkan minyak ke ember yang sedang diisi air. Setelah diamati air dan minyak yang berada dalam satu ember tersebut tidak mau tercampur sempurna masih terlihat sekat pembatas yang membedakan air dan minyak. Berdasarkan kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa campuran air dan minyak merupakan ….
A. campuran homogen
B. campuran heterogen
C. senyawa baru
D. zat tunggal
30. Perhatikan contoh zat berikut!
(1) Garam
(2) Besi
(3) Air
(4) Aluminium
(5) Oksigen
Zat di atas yang digolongkan kedalam senyawa berada pada nomor ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (4) dan (5
31. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Dilintasi oleh garis katulistiwa
(2) Memiliki iklim tropis
(3) Mendapat sinar matahari sepanjang tahun
(4) Perubahan cuaca yang terjadi sangat ekstrim
(5) Memiliki keberagaman biota laut yang sangat sedikit
(6) Wilayah laut hanya berbatasan dengan Samudera Hindia
Berdasarkan pernyataan di atas yang menggambarkan letak geografis wilayah Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….
A. (4), (5) dan (6)
B. (3),(4) dan (5)
C. (2), (3) dan (5)
D. (1), (2) dan (3)
32. Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki banyak pulau. Kenampakan alam atau bentang alam wilayah Indonesia berbeda-beda antara satu daerah dengan daerah lainnya. Masyarakat Indonesia ada yang tinggal di dataran tinggi dan wilayah pegunungan, ada juga yang tinggal di wilayah dataran rendah atau kawasan pantai. Pernyataan berikut ini yang tepat untuk menggambarkan kondisi geografis pada wilayah dataran tinggi adalah ….
A. terbentuk dari proses sedimentasi sungai dan rentan terhadap banjir
B. curah hujan yang rendah, kondisi udara kering serta hawanya sejuk
C. memiliki tanah yang subur dan banyak digunakan sebagai lahan pertanian
D. kondisi tanah relatif datar dan banyak dijadikan sebagai pemukiman warga
33. Letak geografis Indonesia sangatlah strategis. Indonesia selalu menjadi persimpangan lalu lintas dunia baik lalu lintas udara maupun laut. Indonesia menjadi persilangan kegiatan perkonomian dunia antara negara-negara yang maju di bidang industri dengan negara yang sedang berkembang. Dampak letak geografis Indonesia di bidang ekonomi adalah ....
A. memudahkan Indonesia pada proses ekspor impor dan memudahkan pemasaran produksi di Indonesia
B. Indonesia dapat dengan mudah menyebarkan budaya ke negara luar karena banyak wisatawan yang berkunjung
C. dapat mengadaptasi budaya dari negara-negara maju untuk diterapkan di Indonesia dalam memajukan negara
D. mempermudah pertukaran budaya antara Indonesia dengan negara lain sehingga kerjasama antar negara dapat terjalin baik
34. Iklim tropis yang dimiliki membuat Indonesia menjadi negara agraris. Banyak masyarakat Indonesia yang memanfaatkan itu sebagai pendukung berjalannya kegiatan perekonomian. Keuntungan yang diperoleh bangsa Indonesia sebagai negara agraris adalah ….
A. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
B. terciptanya ketahanan pangan bagi masyarakat Indonesia
C. Indonesia bisa dengan leluasa melakukan impor produk pertanian
D. Indonesia bisa mengembangkan industri di bidang jasa dan pariwisata
35. Indonesia merupakan negara yang memiliki wilayah yang luas dan sebagian besar wilayahnya merupakan wilayah perairan. Wilayah perairan yang luas membuat Indonesia disebut sebagai negara maritim. Keuntungan letak geografis Indonesia sebagai negara maritim di bidang ekonomi adalah ….
A. Indonesia menjadi jalur perdagangan dunia
B. budaya Indonesia menjadi sangat beragam
C. pelabuhan yang ada di Indonesia menjadi ramai
D. mudahnnya pertukaran budaya dengan negara asing
36. Manusia mempunyai beragam kebutuhan. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, manusia melakukan kegiatan yang disebut kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi masing-masing orang berbeda satu sama lain. Ada yang melakukan kegiatan di bidang perdagangan, jasa maupun industri. Berikut ini yang menggambarkan kegiatan ekonomi di bidang industri adalah ….
A. berjualan daging sapi segar di pasar
B. ekspor bahan pangan ke negara lain
C. pengolahan karet menjadi ban
D. impor barang elektronik
37. Perhatikan hasil kegiatan ekonomi masyarakat berikut ini!
(1) Produk Ikan Laut dalam kaleng
(2) Produk susu kambing etawa
(3) Sosis sapi
(4) Kelapa Sawit
Yang merupakan hasil kegiatan ekonomi masyarakat di bidang perternakan di tunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
38. Pulau Bali merupakan salah satu destinasi wisata yang ada di Indonesia. Kekayaan budayanya sudah terkenal sampai ke manca negara. Sebagian besar masyarakat Bali bekerja sebagai pemandu wisata. Pariwisata memiliki andil besar terhadap kesejahteraan masyarakat Bali. Berdasarkan ilustrasi di atas, kegiatan ekonomi masyarakat Bali bergerak di bidang ….
A. industri pariwisata
B. perdagangan
C. usaha jasa
D. perternakan
39. Masyarakat tidak bisa terlepas dari kegiatan ekonomi, karena masyarakat harus memenuhi kebutuhan dalam hidupnya baik berupa kebutuhan sandang, pangan dan papan. Kegiatan ekonomi seperti produksi, konsumsi dan distribusi akan terus dilakukan oleh masyarakat. Berikut ini yang merupakan contoh kegiatan produksi di lingkungan masyarakat adalah ….
A. ekspor produk pertanian
B. membuat gerabah sebagai bahan dagangan
C. membeli kebutuhan pokok di pasar tradisional
D. pengiriman barang dari produsen ke konsumen
40. Batik Pekalongan adalah produk seni yang sangat laris di pasaran. Banyak masyarakat di Jakarta memesan batik ke kota Pekalongan. Karena pesanan yang melimpah, pengerajin batik menggunakan jasa pengiriman barang untuk mengirim produk batiknya ke Jakarta.
Berdasarkan ilustrasi di atas, kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh pengerajin batik merupakan kegiatan ….
A. produksi
B. distribusi
C. konsumsi
D. produsen
41. Tangga nada diatonis dibedakan menjadi tangga nada diatonis mayor dan tangga nada diatonis minor. Pernyataan berikut ini yang menggambarkan tangga nada diatonis mayor adalah ….
A. lagu bersifat sedih
B. lagu bersifat bersemangat
C. interval nada 1-½-1-1-1-½-1-1.
D. selalu diawali dengan nada 6 atau La
42. Perhatikan cirri-ciri tangga nada berikut ini!
(1) Jarak nada 1-1-½-1-1-1-½
(2) Interval nada 1-½-1-1-1-½-1-1
(3) Melodi bersifat riang gembira
(4) selalu diawali dengan nada Do
Berdasarkan ciri-ciri tangga di atas yang merupakan ciri tangga nada diatonis minor ditunjukkan oleh nomor ….
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
43. Perhatikan lagu berikut ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgF19DF9j1u7vXL2HegxzemI-qg72MIBCeSz2L4zKV28g3xZKrMNf75YyusXBUDZ3Eyopm1hVEnixykKJIEEKSykYdSDXZAOw7Yot3Dqq8huRXl2m5JY66cR94y-HBnHKKXZ_2Zdlt4AE_v8sUggONeZG8uuDuH07-mFVh4Y49EMT8d-lnihYZcebx/s16000/43.png)
Lagu tersebut menggunakan tangga nada ….
A. tangga nada pelog
B. tangga nada slendro
C. diatonis mayor
D. diatonis minor
44. Mendengarkan musik memang jadi aktivitas yang sangat menyenangkan. Musik tidak bisa lepas dari yang namanya tangga nada. Dalam dunia seni musik, selain tangga nada diatonis juga dikenal juga tangga nada pentatonis. Pernyataan berikut ini yang sesuai untuk menggambarkan ciri-ciri tangga nada pentatonis adalah ….
A. tangga nada terdiri dari 7 jenis nada yang berbeda
B. digolongkan menjadi nada pelog dan slendro
C. bersifat riang gembira dan sedih
D. menggunakan interval 1atau ½
45. Perhatikan judul lagu daerah berikut ini!
(1) Lagu Lir-Lir
(2) Lagu Cublak-Cublak Suweng
(3) Lagu Gundul-Gundul Pacul
(4) Lagu Cingcang Keling
Lagu daerah yang menggunakan tangga nada pentatonis jenis pelog ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
46. Alat musik melodis adalah alat musik yang dapat membunyikan melodi dalam sebuah lantunan lagu namun pada umumnya tidak bisa memainkan kord sendirian. Alat musik ini dapat menghasilkan nada atau notasi. Memainkan alat musik melodis bisa dengan berbagai cara ada yang dipetik ataupun ditiup. Berikut ini yang merupakan contoh alat musik yang dimainkan secara dipetik adalah ….
A. sasando
B. angklung
C. harmonika
D. biola
47. Perhatikan gambar tari berikut ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAL23bc2ji0D8IEoTDaUiwathmDxOdXBnu_Lh22eSS61RvIrhZwEw0n-Y4O3Vy8rNuQJYVEW6sxz4mWNf_PRDNCVoFVvUUMMI3yCUV3nxKuS6N820TDqtx-_sHe0kGqRU59v3DaNnTMG1hA5B1lQUTJOsUB1nAbCqbjSdXCkz-6RXwlTGu4gov33cH/s16000/47.jpg)
Tarian yang berasal dari daerah Bali pada gambar di atas menggunakan pola lantai ….
A. melengkung
B. menyilang
C. diagonal
D. lurus
48. Perhatikan jenis tarian daerah berikut ini!
(1) Tari Baris Gede
(2) Tari Saman
(3) Tari Lego-Lego
(4) Tari Kecak
(5) Tari Gawi
Tari daerah yang menggunakan pola garis melengkung ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan(3)
B. (1), (2),dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
49. Batik merupakan salah satu bentuk karya seni yang berasal dari Indonesia. Selain motifnya yang indah, fungsi batik juga sangat beragam merupakan daya tarik seni batik. Berdasarkan wacana di atas, batik merupakan jenis ….
A. seni rupa tiga dimensi
B. seni rupa dua dimensi
C. seni rupa terapan
D. seni rupa murni
50. Berdasarkan jenisnya seni rupa dibedakan menjadi dua jenis yaitu seni rupa terapan dan seni rupa murni. Seni rupa murni menonjolkan nilai estetikanya. Sedangkan seni rupa terapan cenderung menekankan fungsinya walau keindahan seninya juga tetap dijaga. Berdasarkan wacana di atas, yang merupakan contoh seni rupa murni adalah ….
A. lukisan
B. gerabah
C. anyaman
D. batik
II. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar!
1. Sering kita temui berita di televisi yang memberitakan masalah perundungan (bullying). Banyak kasus yang mencuat melibatkan anak-anak sekolah. Kasus perundungan tidak sesuai dengan negara kita yang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa. Banyak pakar hukum mengatakan perundungan merupakan ancaman bagi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
Mengapa perundungan (bullying) berpotensi memecah persatuan dan kesatuan?
2. Hidup rukun merupakan suatu kondisi dimana dua kelompok individu atau lebih hidup dan berinteraksi dengan baik tidak ada konflik. Perbedaan pasti ada di dalam diri individu seperti perbedaan agama, ras dan suku. Walau memiliki perbedaan, kegiatan dalam bermasyarakat harus dapat terjalin baik.
Berdasarkan wacana di atas, sebutkan 3 contoh perilaku yang mencerminkan hidup rukun!
3. Perhatikan iklan berikut ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8Qj6XqoVOJKp-UxjvXxwwVdwhzatHtHVVIdfyEVaMtQK4hh_cNcYL2uMGoaq7O4jkevEe2XRh5jftIKLbGBEJ-ZcqLyyklC0tEl2_D4X6hrSjBklZp7ioJT55QFbpSmYE9un3qkyz3zXUJl4XAEXDJ6B3MWGDI8F0EXPg2SHHm1ZjkDRax0Z_YL7V/w280-h320/3.png)
Sebutkan unsur-unsur yang ada pada iklan di atas sesuai persyaratan penulisan iklan yang benar!
4. Beni adalah pegawai di sebuah hotel. Wabah COVID-19 membuat ia terkena pemutusan hubungan kerja. Untuk menyambung hidup ia berjualan ayam goreng, namun usahanya sepi pembeli. Ia berinovasi dengan membuat sebuah iklan untuk menarik minat pembeli.
Sebutkan jenis iklan yang cocok untuk usaha Beni disertai dengan alasan yang tepat!
5. Setelah melakukan olahraga futsal Beni merasa sangat haus. Ia buru-buru pergi ke dapur untuk membuat minuman. ia mencampurkan air dan gula kemudian mengaduknya sampai rata.
Berdasarkan pernyataan di atas, apa yang terjadi dengan bentuk gula setelah dicampurkan dengan air dan diaduk rata?
6. Beni melakukan kunjungan ke perusahaan yang menjual produk perhiasan emas. Beni baru mengetahui bahwa emas murni merupakan logam yang lunak dan mudah dibengkokkan. Untuk mengolah emas menjadi perhiasan yang bisa dijual di toko, emas murni akan dicampur dengan logam lain seperti perak dan tembaga. Campuran antara emas murni dengan unsur logam lain melebur jadi satu yang membuat membuat emas murni bisa diolah menjadi perhiasan yang indah.
Buatlah kesimpulan dari teks di atas!
7. Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki letak geografis yang strategis. Kondisi geografis yang dimiliki menimbulkan keberagaman yang sangat tinggi seperti keberagaman, ras, bahasa, suku dan adat istiadat.
Berdasarkan pernyataan diatas berikan alasan yang tepat mengapa kondisi geografis dapat menjadi penyebab keberagaman di Indonesia!
8. Pekerjaan merupakan wujud kegiatan ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Pekerjaan di lingkungan masyarakat ada yang menghasilkan barang dan ada yang menawarkan jasa.
Berdasarkan pernyataan di atas, Sebutkan 3 contoh kegiatan ekonomi masyarakat yang merupakan usaha di bidang jasa!
9. Indonesia merupakan bangsa yang memiliki banyak sekali tarian daerah. Dalam pementasanya, karya seni tari sangat identik dengan yang namanya pola lantai. Pola lantai pada tarian sangat mempengaruhi keindahan seni tari itu sendiri. Sebutkan jenis dan ciri-ciri pola lantai yang umumnya digunakan pada tarian daerah!
10. Perhatikan gambar di bawah ini!
![Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2 Soal pat/uas dan kunci jawaban tema 9 (benda-benda di sekitar kita) kelas 5 semester 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgAglqKiNHr8YrKk8jfZNPmObrekp2faa45WmylPT-ozFnmHC-NSTs2NpBK1ouH70-C5WgjNPFwEy-MDjuOzCPWgrruV5XAFKgdypR2hHuIzS6Gf0bmJQbQT7fbtpGWzIAcID-Jwe0HCL6nLEwZJ_46hNGtYblN5KhOQp0fOIjG4UdwEjNFwMl_pVx/w320-h215/10.jpg)
Mengapa karya seni rupa pada gambar di atas digolongkan sebagai jenis seni rupa murni?
0 comments:
Posting Komentar