Globalisasi adalah fenomena di mana dunia menjadi semakin terhubung melalui pertukaran informasi, ide, dan budaya. Bagi peserta didik sekolah dasar, globalisasi membawa peluang dan tantangan yang perlu dihadapi dengan bijak.
Dengan globalisasi, anak-anak di sekolah dasar memiliki akses ke berbagai informasi dan pengetahuan dari seluruh dunia. Mereka dapat belajar tentang keanekaragaman budaya, bahasa, dan tradisi yang ada di berbagai negara. Ini membuka pintu bagi pemahaman yang lebih luas tentang dunia di sekitar mereka.
Namun, peserta didik juga perlu menyadari bahwa globalisasi juga membawa tantangan. Mereka perlu memahami nilai-nilai seperti kerjasama, penghargaan terhadap perbedaan, dan keberagaman. Dalam menghadapi globalisasi, penting bagi mereka untuk mempertahankan identitas dan budaya lokal mereka sambil tetap terbuka terhadap ide-ide baru dan berbagai perspektif.
Motivasi untuk peserta didik sekolah dasar adalah untuk menjadi pembelajar yang aktif dan tanggap terhadap dunia yang terus berubah. Peserta didik dapat meraih impian mereka dengan memahami bahwa pengetahuan bukanlah batasan, melainkan alat untuk menggali lebih dalam ke dalam dunia yang penuh peluang.
Melalui globalisasi, peserta didik dapat membangun hubungan dengan teman-teman dari berbagai belahan dunia, meningkatkan kemampuan berbahasa, dan mengembangkan keterampilan sosial. Semua ini dapat membantu mereka menjadi individu yang lebih terbuka, toleran, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Dengan semangat belajar yang positif dan sikap terbuka terhadap dunia, peserta didik dapat tumbuh menjadi individu yang mampu berkontribusi pada masyarakat global dengan cara yang positif dan bermakna.
Semangat pagi sobat liang dimanapun berada. Salam Cerdas dan Berkarakter.
Kembali lagi sobat liang menyapa insan cerdas yang kompeten dan adaptif! Semoga semua dalam keadaan sehat, percaya diri, dan berkarakter SADIS (Sadar dan Disiplin).
Apa itu Asesmen Sumatif, Yuk kita temukan informasinya!
Asesmen sumatif dalam konteks pembelajaran adalah metode evaluasi yang digunakan untuk mengukur pencapaian akhir siswa setelah menyelesaikan suatu rangkaian pembelajaran atau proyek dalam. Asesmen ini bertujuan untuk menilai sejauh mana siswa telah mencapai kompetensi dan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
Asesmen sumatif dapat mencakup berbagai bentuk, seperti ujian tertulis, presentasi, proyek, penugasan, atau portofolio, tergantung pada karakteristik pembelajaran yang sedang berlangsung. Hasil asesmen ini sering digunakan untuk memberikan gambaran tentang pencapaian akhir siswa, memberikan umpan balik kepada guru, siswa, dan orang tua, serta membantu dalam pengambilan keputusan, seperti pengalihan tingkat atau kelulusan siswa.
"Percayalah pada dirimu sendiri, karena kamu bisa mencapai apa pun yang kamu impikan". Temukan bahan literasi yang menginsfirasi kalian disini: cerita fiksi dan solusi
Beragam cara dilakukan guru-guru untuk memotivasi siswa agar memiliki semangat belajar sebagai kesadaran dan kewajiban peserta didik. Penerapan pembelajaran berbasis teknologi merupakan langkah penting dalam meningkatkan efektivitas dan interaktifitas proses pembelajaran. Teknologi dapat digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan mendukung perkembangan keterampilan yang relevan dengan era digital. Pembelajaran berbasis teknologi memberikan peluang besar untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi secara bijak, pendidikan dapat menjadi lebih inklusif, dinamis, dan relevan dengan tuntutan zaman.
Pemanfaatan teknologi dan media sosial sebagai media penghubung dan koordinasi antar guru dengan siswa dan guru dengan orang tua. Pendekatan tersebut tentu bertujuan baik untuk mengetahui keadan psykologis dan perkembangan belajar siswa. Selain itu, guru juga melakukan asesmen sumatif akhir semester untuk mengetahui capaian kompetensi diri peserta didik.
Ingat, yang terpenting dari penilaian atau evaluasi itu sendiri bukanlah lomba untuk meraih peringkat yang tertinggi. Melainkan sebuah tes yang dilakukan untuk membuat tolak ukur atas kemampuanmu sendiri untuk melangkah ke jenjang pendidikan serta kesuksesan yang lebih tinggi
Kegiatan Asesmen Sumatif Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah proses penilaian untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran dan menentukan keberhasilah belajar peserta didik dalam bidang akademik. Tujuan utama dari penilaian sumatif adalah untuk memberikan gambaran tentang sejauh mana siswa telah memahami materi dan keterampilan yang diajarkan selama periode tertentu
Asesmen Sumatif Akhir Semester I ini dilakukan secara daring dan diawasi di dalam kelas untuk siswa kelas 6. Sumatif Akhir Semester I daring ini menggunakan aplikasi google form yang terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda dan 10 Soal Uraian. Sumatif kali ini berisikan Tema 4 (Globalisasi) Kelas VI, Semester I, Tahun Pelajaran 2023/2024 dengan Kompetensi Dasar (KD) yang sesuai.
Tujuan Asesmen Sumatif
Dengan menyelesaikan Soal Sumatif Akhir Semester I Tema 4 (Globalisasi) Kelas 6, Semester I, Tahun Pelajaran 2023/2024, peserta didik dapat mengukur dan menguasai kompetensi yang sudah dipelajari dengan penuh percaya diri
"Kerjakanlah dengan iklas, cerdas, dan tuntas serta yang terpenting selalu percaya diri, karena setiap orang mempunyai kecerdasan dan karakternya masing-masing"
Pastikan memilih jawaban yang tepat agar bisa mengukur capaian kompetensi yang dimiliki. Jawab soal berikut dengan cermat!
Waktu pengerjaan: 90:00 Menit!
Lakukan dengan sungguh-sungguh seolah-olah ini adalah penilaian kalian terakhir. Jangan pasrah pada hasil yang kalian peroleh, tapi lakukan prosesnya berulang kali hingga kamu bangga dan percaya diri
Setelah menyelesaikan soal tersebut, lihatlah skor perolehan kalian dan skor perolehan teman-teman kalian dari sekolah maupun antar sekolah pada form berikut ini!
Terima kasih sudah mengerjakan Soal Sumatif Akhir Semester I Tema 4 (Globalisasi) Kelas 6, Semester I, Tahun Pelajaran 2023/2024. Semoga postingan ini dapat melengkapi kebutuhan belajar dan memberikan pembelajaran bermakna.
Semoga semakin cerdas dan berkarakter.
0 comments:
Posting Komentar